Nâng cao khả năng ghi nhớ : Nhớ 1 lần là không đủ !

Nâng cao khả năng ghi nhớ : Nhớ 1 lần là không đủNâng cao khả năng ghi nhớ : Nhớ 1 lần là không đủ !

Nâng cao khả năng ghi nhớ : Nhớ 1 lần là không đủ !

璧」ではなくにつける
kanpeki : hoàn bích, hoàn hảo. につける – minitsukeru : biến thành của mình (gắn vào người).

憶がは、憶するとき、に覚えようとするがあります。

nigate : kém. : keikou : có khuynh hướng.

もちろん、その丁寧な姿勢は「素晴らしい」といますが、は制があります。

丁寧 : teinei : nghiêm chỉnh. 姿勢 shisei : tư thế. 素晴らしい subarashi : tuyệt vời. 制 seigen : giới hạn.

また率はえず、をゆっくりしみたいときもあるでしょう。

率 : kouritsu : hiệu suất. dokusho : đọc sách.

そういう合は、まだかります。

しかし、でのテスト、テスト、など、までには制があります。

があるという提では「のんびりをしよう」とはっていられません。

提 zentei : tiền đề. のんびり thong thả.

識して、率よく進めるがあります。

識 ishiki : ý thức.

率を求するならば「」より「あやふやでもいいからスピード」がです。

求 tsuikyu : truy cầu. kakujitsu : chắc chắn. あやふや : không rõ ràng

「スピード」があれば、することができるからです。

の回ければいほど、憶にさせることができます。

: teichaku : làm cho gắn vào mình một cách chắc chắn.

うまいことに「さ」は、スピードをってをしているうちに、についていきます。

うまいことに vận may, cơ hội, thật may là

たとえば、を100覚えるとします。

覚えるときには、1つを璧 (kanpeki : hoàn hảo) に覚えてからに進む(susumu : tiến lên)のでは、がかかりすぎます。

10 (tango : từ đơn)を覚えているときには、1れていることでしょう。

20(komoku : khoản mục) のを覚えているときには、10(wasu)れていることでしょう。

まず(kakujitsu : chắc chắn)でなくてもいいから、スピード (tốc độ)をして、してしまいます。

璧に覚える(hitsuyou : cần thiết)はなく「たことある」「いたことある」という程覚(kankaku : cảm giác) をつかむために、ざっとしましょう。

teido : mức độ. 覚 kankaku : cảm giác. つかむ nắm lấy. ざっと lướt qua.

は「たことある」「いたことある」ものにしては、頭にりやすくなります。

ちながらをしたり、いたりして、できるだけたくさんの官を使って、覚えようとします。

: ondoku : đọc thành tiếng. 官 kankaku kikan : cơ quan cảm giác.

璧にげるのではなく、によって、憶を第にしていきます。

第に shidaini : lần lượt. kyouka : mạnh lên.

を酸っぱくするようですが「こそ、」です。

酸っぱく : suppaku : lặp lại nhiều lần.

は、はじめから璧ににつける(mini tsukeru : học, biến thành kiến thức của mình) ことはできません。

も繰りし(kurikaeshi : lặp đi lặp lại nhiều lần) (fukushuu: luyện tập, ôn luyện) をねることで、め、憶 (kioku : kí ức, sự ghi nhớ) をさせていくものなのです。

ねる kasaneru : chồng chất. rikai : lý giải, hiểu. め : làm sâu.

Tóm lược :

– Việc ghi nhớ 1 lần 1 loạt từ vựng, kiến thức đã học là điều dường như không thể đối với não bộ (trừ những thiên tài). Não bộ có khuynh hướng lãng quên nhiều hơn ghi nhớ.

– Không nên cố gắng ghi nhớ mọi thứ một cách hoàn bích ngay từ đầu, hãy học từ từ, ôn luyện nhiều lần để tăng thêm mức độ lý giải kiến thức.

[happy]

Câu hỏi - góp ý :