Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60

Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60 width=

Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60. Chào các bạn trong loạt bài viết này Tự học tiếng Nhật online xin giới thiệu tới các bạn các bài đọc ngắn, dùng để luyện đọc cấp độ N3.

Các bạn hãy tự đọc câu hỏi và làm bài bình thường, nhớ đáp án hoặc ghi nháp ra giấy. Sau đó tham khảo phần dịch và giải thích đáp án để tăng vốn từ và hiểu bài hơn.

Cuối cùng hãy đọc lại bài khóa vài lần, cố gắng đọc nhanh để tăng tốc độ đọc (đây là việc làm cần thiết để giúp bạn có đủ thời gian làm bài đọc khi thi).

Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60

Dạng bài : え(論)のあるつけよう!Hãy tìm những bộ phận có câu trả lời (kết luận)

んで、いにえなさい。

っていたときのことである。制かいのった。はかばんからきい鏡をし、それから、して、、唇と粧をしめた。そして、きなヘアブラシをした。りるまでずっと鏡を離さなかった。いったい、あのかばんにやノートはっているのだろうか。
粧をすること、いいことだとはわないが、このはそういうことよりも、れにじた。の頃はにファンデーションをったり、唇くしたりするのはだとわれていた。をそろえたのはしてからだった。ところがは、どころか、までもっているという。
くなりたいとか、粧はしいとかいうのはわかる。しかし、すぎる粧はだけでなくにおいてもい影響を与えるのではないだろうか。

1:れにじたとあるが、筆はどうったか。
1.くなってしまうのではないだろうか。
2.かったのだろうか。
3.粧をするえるのではないだろうか。
4.粧をするようになったのはいいことだとえるのだろうか。
2:こので筆いたいことはどんなことか。
1.粧をするのは、につながることもある。
2.粧をするのはやめてほしいい。
3.のほうがまじめなかった。
4.たちは、をそろえるのがすぎる。

Từ khó trong bài :

:đồng phục
唇:môi
ヘアブラシ:lược chải tóc
す:lấy ra, lôi ra
ファンデーション:lớp nền (đánh cho da)
る:bôi
影響:ảnh hưởng

Lời dịch tham khảo :

Hãy đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi bên dưới

Đây là chuyện khi hôm trước tôi đi xe điện. Có cô bé học sinh cấp 3 mặc đồng phục ngồi ở ghế đối diện tôi. Cô bé lôi ra từ trong túi một cái gương to, rồi sau đó lần lượt lôi ra các dụng cụ trang điểm và bắt dầu trang điểm mặt, mắt và môi. Rồi cô bé lôi ra một cái lược chảy tóc. Cho đến khi xuống xe thì mắt không hề rời khỏi gương. Không biết rốt cuộc trong chiếc cặp kia có sách giáo khoa hay vở không nhỉ.
Bản thân tôi không nghĩ chuyện trang điểm trên xe điện là tốt nhưng ngày hôm đó thay vì chuyện đấy tôi lại cảm thấy bất an trước dòng chảy của thời đại. Tôi được nói là khi còn là học sinh cao trung thì chuyện đánh mặt hay bôi son là không tốt. Khi tôi cũng có dụng cụ trang điểm cảu mình là sau khi tốt nghiệp cấp ba. Nhưng bây giờ thì không chỉ học sinh cấp 3 mà đến cả học sinh tiểu học cũng mang theo dụng cụ trang điểm.
Tôi hiểu chuyện các cô bé muốn trở nên dễ thương hay thấy trang điểm là vui. Nhưng phải chăng trang điểm quá sớm sẽ không chỉ gây hại cho da mà hành động cũng chịu ảnh hưởng xấu.

Câu hỏi 1: Có câu “Cảm thấy bất an với dòng chảy của thời đại”, tác giả nghĩ thế nào?
1. Phải chăng học sinh cao trung không tốt đã nhiều hơn.
2. Phải chăng khi mình là học sinh thì thời thế xấu
3. Phải chăng bây giờ học sinh cấp 3 trang điểm trên xe điện tăng lên.
4. Phải chăng chuyện trẻ con trang điểm có thể nói là tốt.
Câu 2: Điều tác giả muốn nói nhất trong đoạn văn này là điều gì.
1. Chuyện trẻ con trang điểm có thể kết nói đến những hành động xấu.
2. Muốn mọi người bỏ trang điểm ở những nơi công cộng.
3. Hồi mình là học sinh cấp 3 thì học sinh nghiêm túc nhiều.
4. Bọn trẻ bây giờ trang điểm sớm quá.

Lựa chọn đáp án

Câu 1 đáp án đúng là 1 vì ở phía trước, tác giả có nhắc đến chuyện nữ sinh cấp 3 trang điểm trên xe điện. Phía sau câu đó còn có câu: “Tôi được nói là khi còn là học sinh cao trung thì chuyện đánh mặt hay bôi son là không tốt.”
Câu 2 đáp án đúng là 1 vì ở cuối, tác giả có nhắc đến : “Tôi hiểu chuyện các cô bé muốn trở nên dễ thương hay thấy trang điểm là vui. Nhưng phải chăng trang điểm quá sớm sẽ không chỉ gây hại cho da mà hành động cũng chịu ảnh hưởng xấu.”

Trên đây là nội dung bài Hướng dẫn luyện đọc tiếng Nhật N3 bài 60. Mời các bạn cùng luyện đọc tiếng Nhật qua các bài luyện đọc khác trong chuyên mục : Luyện đọc tiếng Nhật N3

Mời các bạn đồng hành cùng Tự học online trên :
Facebook - Google + - Youtube - Pinterest

Gợi ý bởi Google :

Câu hỏi - góp ý :